การบริการวิชาการ
รายชื่อผู้มีส่วนร่วม
ชื่อ
หน้าที่
ศิริญญา วิรุณราช
หัวหน้าโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย
ประเภทเป้าหมาย
เป้าหมาย
ที่อยู่
จำนวนคน
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย
โรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย
120
service Form
ชื่อโครงการบริการวิชาการ
ประเภท
ประเภทบริการวิชาการ
ประเภทงบประมาณ
ให้เปล่า
จัดเก็บรายได้
วงเงินงบประมาณ
แหล่งงบประมาณ
เจ้าของทุน
องค์ความรู้
• ทักษะการตัดสินใจ (Decision making) • ทักษะการแก้ปัญหา (Problem solving) • ทักษะการคิดสร้างสรรค์ (Creative thinking) • ทักษะการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ (Effective communication) • ทักษะการเข้าใจผู้อื่น (Empathy) • ทักษะการจัดการกับอารมณ์และความเครียด (Coping with emotion and stress) • ทักษะการสร้างแรงจูงใจ และเข้าใจตัวเอง (Motivation and self-awareness) • ทักษะความยืดหยุ่น และความคล่องตัว (Resilience, flexibility and agility) • ทักษะความรู้ทางเทคโนโลยี (Technological literacy) • ทักษะความรู้ทางการเงิน (Financial literacy)
เป้าหมาย
1.เพื่อพัฒนาครูให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) ของนักเรียนที่มีความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ 2.เพื่อพัฒนาสื่อเทคโนโลยีสำหรับครูใช้เ
การบูรณาการ
-
ผลกระทบ
1. จำนวนครูได้รับความรู้ความเข้าใจกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) 2. จำนวนาสื่อเทคโนโลยีสำหรับครูใช้เสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) ของนักเรียน 3. จำนวนระบบบริหารจัดการสื่อเทคโนโลยีเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills)
ผลลัพธ์
1. ครูผู้สอนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัยทั้ง 12 แห่ง มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการออกแบบกระบวนการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) สำหรับนักเรียนที่มีความเป็นเลิศทางวิทยาศาสตร์ สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอน และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีถ่ายทอดสู่ผู้เรียนได้ 2. ครูผู้สอนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัยทั้ง 12 แห่ง มีเครือข่ายการแลกเปลี่ยนและแบ่งปันความรู้ผ่านระบบบริหารจัดการสื่อแบบออนไลน์ ครูและนักเรียนสามารถเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านระบบออนไลน์ ตลอดจนสามารถขยายวงกว้างสู่ชุมชนครูโรงเรียนอื่นๆ ได้อย่างกว้างขวาง 3. นักเรียนกลุ่มโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัยได้รับการเสริมสร้างทักษะแห่งอนาคต (Future Skills) ส่งผลให้นักเรียนสามารถใช้เหตุผล รู้จักเลือกใช้ชีวิตได้อย่างเหมาะสมและมีความสุขในสังคมโลกยุคใหม่